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Bildungsmodul: Maschinen & Gerätekunde
LesenMerkfähigkeitSchreibenSelbstständiges ArbeitenFeinmotorische Befähigung mit Werkzeuggebrauch
apoapoapo
TN lernt den Aufbau der Standumreifungsmaschine kennen
TN kann die einzelnen Teile der Standumreifungsmaschine benennen
FK erklärt den Aufbau der Standumreifungsmaschine
FK unterstützt den TN beim Benennen der einzelnen Teile
Bildungsmodul: Maschinen & Gerätekunde
LesenMerkfähigkeitSchreibenSelbstständiges ArbeitenFeinmotorische Befähigung mit Werkzeuggebrauch
apoapoapo
TN lernt den Aufbau der Standumreifungsmaschine kennen
TN kann die einzelnen Teile der Standumreifungsmaschine benennen
FK erklärt den Aufbau der Standumreifungsmaschine
FK unterstützt den TN beim Benennen der einzelnen Teile
Bildungsmodul: Gabelstapler 10
KonzentrationsvermögenArbeitsausführung / ArbeitsqualitätMerkfähigkeitSelbstständiges ArbeitenFeinmotorische Befähigung mit Werkzeuggebrauch
bfobfobbobbobbo
TN kennt den Arbeitsablauf des Ausstapelns
TN kann die Gitterbox mit dem Gabelstapler versetzen
TK kennt den notwendigen Abstand zwischen Gabelzinkenspitze und
stehender Gitterbox beim Einstapeln
TN kann Gitterboxen ausstapeln
FK erklärt den Ablauf des Ausstapelns anhand der Bebilderung aus der QE und weist auf die Besonderheiten hin
FK zeigt dem TN wie die Gitterbox versetzt wird
FK erklärt dem TN die Abstände von Gabelzinkenspitze zur Gitterbox
FK zeigt das Ausstapeln der Gitterbox
Bildungsmodul: Gabelstapler 10
KonzentrationsvermögenArbeitsausführung / ArbeitsqualitätMerkfähigkeitSelbstständiges ArbeitenFeinmotorische Befähigung mit Werkzeuggebrauch
bfobfobbobbobbo
TN kennt den Arbeitsablauf des Ausstapelns
TN kann die Gitterbox mit dem Gabelstapler versetzen
TK kennt den notwendigen Abstand zwischen Gabelzinkenspitze und
stehender Gitterbox beim Einstapeln
TN kann Gitterboxen ausstapeln
FK erklärt den Ablauf des Ausstapelns anhand der Bebilderung aus der QE und weist auf die Besonderheiten hin
FK zeigt dem TN wie die Gitterbox versetzt wird
FK erklärt dem TN die Abstände von Gabelzinkenspitze zur Gitterbox
FK zeigt das Ausstapeln der Gitterbox
Bildungsmodul: Gabelstapler 2
KonzentrationsvermögenArbeitsausführung / ArbeitsqualitätMerkfähigkeitSelbstständiges ArbeitenFeinmotorische Befähigung mit Werkzeuggebrauch
bfobfobfobfobfo
TN kennt den Arbeitsablauf des Ausstapelns
TN erkennt die Qualitätsanforderungen und kann sie befolgen
TN kann die Palette mit dem Gabelstapler versetzen
TN kennt die Abstände der Gabelzinkenspitze zur Palette
TN kann Paletten ausstapeln
FK erklärt den Arbeitsablauf des Ausstapelns anhand der Bebilderung aus der QE
FK erläutert die Qualitätskriterien und deren Umsetzung
FK zeigt dem TN wie die Palette versetzt wird
FK erklärt dem TN die Abstände von Gabelzinkenspitze zur Palette
FK zeigt das Ausstapeln der Palette
Bildungsmodul: Gabelstapler 2
KonzentrationsvermögenArbeitsausführung / ArbeitsqualitätMerkfähigkeitSelbstständiges ArbeitenFeinmotorische Befähigung mit Werkzeuggebrauch
bfobfobfobfobfo
TN kennt den Arbeitsablauf des Ausstapelns
TN erkennt die Qualitätsanforderungen und kann sie befolgen
TN kann die Palette mit dem Gabelstapler versetzen
TN kennt die Abstände der Gabelzinkenspitze zur Palette
TN kann Paletten ausstapeln
FK erklärt den Arbeitsablauf des Ausstapelns anhand der Bebilderung aus der QE
FK erläutert die Qualitätskriterien und deren Umsetzung
FK zeigt dem TN wie die Palette versetzt wird
FK erklärt dem TN die Abstände von Gabelzinkenspitze zur Palette
FK zeigt das Ausstapeln der Palette
Bildungsmodul: Gabelstapler 8
KonzentrationsvermögenArbeitsausführung / ArbeitsqualitätMerkfähigkeit
bfobfobfobfobfo
TN kennt den Arbeitsablauf des Ausstapelns
TN kann die Stahlbox mit dem Gabelstapler versetze
TN kennt den notwendigen Abstand zwischen Gabelzinkenspitze und
stehender Stahlbox beim Ausstapeln
TN kann Stahlboxen ausstapeln
FK erklärt den Arbeitsablauf des Ausstapelns anhand der Bebilderung aus des BB
FK zeigt dem TN wie die Stahlbox versetzt wird
FK erklärt dem TN die Abstände von Gabelzinkenspitze zur Stahlbox
FK zeigt das Ausstapeln der Stahlbox
Bildungsmodul: Gabelstapler 8
KonzentrationsvermögenArbeitsausführung / ArbeitsqualitätMerkfähigkeit
bfobfobfobfobfo
TN kennt den Arbeitsablauf des Ausstapelns
TN kann die Stahlbox mit dem Gabelstapler versetze
TN kennt den notwendigen Abstand zwischen Gabelzinkenspitze und
stehender Stahlbox beim Ausstapeln
TN kann Stahlboxen ausstapeln
FK erklärt den Arbeitsablauf des Ausstapelns anhand der Bebilderung aus des BB
FK zeigt dem TN wie die Stahlbox versetzt wird
FK erklärt dem TN die Abstände von Gabelzinkenspitze zur Stahlbox
FK zeigt das Ausstapeln der Stahlbox
Bildungsmodul: Gabelstapler 6
MerkfähigkeitAuffassungsgabeKonzentrationsvermögen
bfobfobfo
TN kennt alle Bedienteile am Gabelstapler
TN kann die Bedienteile des Gabelstaplers fachlich richtig benennen
TN kennt die Funktionen der einzelnen Bedienteile
FK zeigt dem TN die Bedienteile am Gabelstapler
FK bespricht mit dem TN die Bezeichnung der Bedienteile
FK erläutert dem TN Funktionen der einzelnen Bedienteile
Bildungsmodul: Gabelstapler 9
KonzentrationsvermögenArbeitsausführung / ArbeitsqualitätMerkfähigkeitSelbstständiges ArbeitenFeinmotorische Befähigung mit Werkzeuggebrauch
bfobfobbobbobbo
TN kennt den Arbeitsablauf des Einstapelns
TN kann eine Gitterbox mit dem Gabelstapler versetzen
TK kennt den notwendigen Abstand zwischen Gabelzinkenspitze und
stehender Gitterbox beim Einstapeln
TN kann Gitterboxen einstapeln
FK erklärt den Ablauf des Einstapelns anhand der Bebilderung aus der QE und weist auf die Besonderheiten hin
FK zeigt dem TN, wie eine Gitterbox versetzt wird
FK erklärt dem TN die Abstände zwischen Gabelzinkenspitze und Gitterbox
FK zeigt das Einstapeln einer Gitterbox