Berufsfeld: Lager- und Logistik
Bildungsmodul: Gabelstapler 8
Lernziele
Lerhinhalte
TN kennt den Arbeitsablauf des Ausstapelns
TN kann die Stahlbox mit dem Gabelstapler versetze
TN kennt den notwendigen Abstand zwischen Gabelzinkenspitze und
stehender Stahlbox beim Ausstapeln
TN kann Stahlboxen ausstapeln
FK erklärt den Arbeitsablauf des Ausstapelns anhand der Bebilderung aus des BB
FK zeigt dem TN wie die Stahlbox versetzt wird
FK erklärt dem TN die Abstände von Gabelzinkenspitze zur Stahlbox
FK zeigt das Ausstapeln der Stahlbox
Ausprägungsgrad / Ziele Schlüsselkompetenzen
Ausprägungsgrad
Hilfen zur Erreichung der Schlüsselkompetenzen
Lässt sich von sich aus nur selten ablenken
bfo
Arbeitsergebnisse erfordern gewöhnlich nur selten Nacharbeit
bfo
Genaue Anleitung, gemeinsame Durchführung und Qualitätskontrolle. Lob bei guter und gewissenhafter Ausführung der Arbeitsqualität.
Kann sich auch nach mehreren Tagen an das Wesentliche von neuen Inhalten erinnern
bfo
Vermehrte Kommunikation durch Abfragen
Erledigt neue Aufgaben weitgehend selbständig, ohne alle Entscheidungen selber zu treffen.
bfo
Durch wechselnde Ausstapelübungen
bfo
TN selber die besprochenen Arbeitsschritte üben lassen.
Werkzeuge und Material
Schlüsselkompetenzen
Zeitraum Anzahl TN
Didaktische Hilfen und Medien
Gabelstapler
Stahlboxen
Betriebsanleitung/ Bedienung Gabelstapler
Sicherheitsvorschriften
Konzentrationsvermögen
Arbeitsausführung / Arbeitsqualität
Merkfähigkeit
2 TN
5 Be
TN-Informationen
PowerPoint Präsentation