Berufsfeld: Lager- und Logistik
Bildungsmodul: Gabelstapler 10
Lernziele
Lerhinhalte
TN kennt den Arbeitsablauf des Ausstapelns
TN kann die Gitterbox mit dem Gabelstapler versetzen
TK kennt den notwendigen Abstand zwischen Gabelzinkenspitze und
stehender Gitterbox beim Einstapeln
TN kann Gitterboxen ausstapeln
FK erklärt den Ablauf des Ausstapelns anhand der Bebilderung aus der QE und weist auf die Besonderheiten hin
FK zeigt dem TN wie die Gitterbox versetzt wird
FK erklärt dem TN die Abstände von Gabelzinkenspitze zur Gitterbox
FK zeigt das Ausstapeln der Gitterbox
Ausprägungsgrad / Ziele Schlüsselkompetenzen
Ausprägungsgrad
Hilfen zur Erreichung der Schlüsselkompetenzen
Lässt sich von sich aus nur selten ablenken
bfo
Arbeitsergebnisse erfordern gewöhnlich nur selten Nacharbeit
bfo
Genaue Anleitung, gemeinsame Durchführung und Qualitätskontrolle. Lob bei guter und gewissenhafter Ausführung der Arbeitsqualität.
Kann sich auch nach mehreren Tagen an neuen Inhalten erinnern
bbo
Vermehrte Kommunikation durch Abfragen
Erledigt neue Aufgaben selbständig,
bbo
Durch wechselnde Ausstapelübungen
bbo
TN selber die besprochenen Arbeitsschritte üben lassen.
Werkzeuge und Material
Schlüsselkompetenzen
Zeitraum Anzahl TN
Didaktische Hilfen und Medien
Gabelstapler
Gitterboxen
Konzentrationsvermögen
Arbeitsausführung / Arbeitsqualität
Merkfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Feinmotorische Befähigung mit Werkzeuggebrauch
5 BE
2 TN
TN-Informationen
PowerPoint Präsentation
