{"id":255,"date":"2022-05-03T00:00:30","date_gmt":"2022-05-02T22:00:30","guid":{"rendered":"https:\/\/ag-bb-wfbm.de\/?page_id=255"},"modified":"2022-05-16T22:35:19","modified_gmt":"2022-05-16T20:35:19","slug":"paedagogik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ag-bb-wfbm.de\/?page_id=255","title":{"rendered":"P\u00c4DAGOGIK"},"content":{"rendered":"
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\n\t\t\t\t\t\tBildungspl\u00e4ne der AG\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Unsere Bildungsbausteine k\u00f6nnen dazu beitragen, individuelle Bildungspotenziale zu erschlie\u00dfen und vorhandene Qualifkationen mit Blick auf die Erfordernisse des Arbeitsmarktes auszubauen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Durch unsere gestalteten Bildungsbausteine Power Point Pr\u00e4sentationen und weitere digitale Medien k\u00f6nnen diese Menschen auf Lernangebote zur\u00fcckgreifen, die ihnen ansonsten nicht zur Verf\u00fcgung st\u00fcnden.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Das Lernen mit Bildungsbausteinen weist eine hohe zeitliche und r\u00e4umliche Flexibilit\u00e4t auf. Sie erm\u00f6glichen es, Bildungsangebote an besondere visuelle, auditive und haptische Bed\u00fcrfnisse  anzupassen.
\nDiese Eigenschaft macht sie f\u00fcr den Lehr- und Lernprozess von Menschen mit k\u00f6rperlichen, geistigen oder Sinnes-Behinderungen besonders wertvoll.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Personenzentrierte Binnendifferenzierte Bildungsbausteine k\u00f6nnen helfen, existierende H\u00fcrden beim \u00dcbergang von Schule zum Beruf zu \u00fcberwinden und bei der Gewinnung neuer beruflicher Perspektiven f\u00fcr Menschen mit Behinderungen mitzuwirken.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Bildungsbausteine erweitern das Kompetenzproil und er\u00f6ffnen somit Partizipationsm\u00f6glichkeiten in wirtschaftlicher und sozialer Hinsicht.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Mit unserem Produkt in der beruflichen Bildung sollen Menschen mit Behinderungen durch den innovativen Einsatz dieser Medien beim Erlernen und langfristigen Aus\u00fcben einer beruflichen T\u00e4tigkeit unterst\u00fctzt werden.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\t\t\tAufbau der Bildungsbausteine\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Jeder unserer Bildungsbausteine ist wie folgt aufgebaut:<\/p>\n

1. Abschnitt \u2013 Informationen f\u00fcr die Fachkraft<\/p>\n

2. Abschnitt \u2013 Informationen f\u00fcr den Teilnehmer<\/p>\n

3. Abschnitt \u2013 Vorlagen zur gemeinsamen Auswertung inkl. Lernzielkontrolle<\/p>\n

Alle Bildungsbausteine sind Bestandteil eines von 14 binnendifferenzierten Rahmenpl\u00e4nen, welche 13 Berufsfelder und sogenannte Grundmodule umfassen.<\/p>\n

Durch m\u00f6glichst kleinschrittige und mit aussagekr\u00e4ftigen Illustrationen und Fotomaterial verst\u00e4ndlich erkl\u00e4rte Folien wird der Fachkraft ein f\u00fcr jeden Teilnehmertyp anpassbares Lerninstrument zur Verf\u00fcgung gestellt.<\/p>\n

Die Folien sind animiert, was den Teilnehmern selbst das eigenst\u00e4ndige Erlernen von Bildungsinhalten erm\u00f6glicht.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\t\t\tBeispiele\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Grundmodul
\nGM 05 0044
\nHygiene Verhaltensregeln in Zeiten der Corona Pandemie<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Grundmodul
\nGM 21 0018
\nH\u00e4nde desinfizieren<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Grundmodul
\nGM 24 BB 0011
\nSonnenstich<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Grundmodul
\nGM 5b BB 1002
\nHygiene pers\u00f6nliche K\u00f6rperpflege<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Druckerei
\nWM 0011d BB 0002
\nBinden_eines_Buches_mit_Spiralbindung_DIN A4<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Elektro
\nWM 0003 BB 0002
\nKennenlernen der L\u00f6tstation<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\n\t\t\t\"\"\n\t\t\t<\/a><\/div>\n\n<\/div><\/div>
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GALA
\nWM 00d BB 0007
\nB\u00e4rlauch<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\n\t\t\t\"\"\n\t\t\t<\/a><\/div>\n\n<\/div><\/div>
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GALA
\nWM 09d BB 0033
\nHeckenschere \u2013 Wartung und Pflege<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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