Vollständig



Sortieren der Schmutzwäsche

Berufsfeld: Textilpflege

Bildungsmodul: Sortieren der Wäsche

Lernziele

Lerhinhalte

TN lernt die folgerichtigen Arbeitsschritte zum Sortieren von Schmutzwäsche und führt diese selbstständig unter Beachtung der Qualitätsmerkmale aus
TN beachtet den Arbeits- und Gesundheitsschutz

FK erklärt und demonstriert die folgerichtigen Arbeitsschritte zum Sortieren von Schmutzwäsche und verweist auf die Beachtung der Qualitätsmerkmale
FK belehrt über den Arbeits- und Gesundheitsschutz

Ausprägungsgrad / Ziele Schlüsselkompetenzen

Ausprägungsgrad

Hilfen zur Erreichung der Schlüsselkompetenzen

Ist eher bei feinmotorischen Arbeiten zur Werkzeughandhabung fähig

bfo

Motorische übungsmöglichkeiten geben

Arbeitet sorgfältig, Nacharbeit ist gelegentlich erforderlich, erkennt teilweise Qualitätsnormen

bfo

4- Stufen- Methode, Muster zur Verfügung stellen und üben lassen, Dialog

Benötigt nur wenig Hilfestellung, um Arbeiten und Aufträge selbstständig durchzuführen und ist entscheidungsfähig.

bfo

Lernen am Objekt, Dialog, übungsmöglichkeiten geben

Behält das Wesentliche, braucht aber nach längerer Anleitung (Abstand von Tagen) erneute Anleitung

bfo

Methodenvielfalt anwenden (Dialog, Bild- und Textleitmethode)

Konzentration

bfo

Reizarme Umgebung schaffen z.B. mit Hilfe einer Trennwand oder in Lerninsel gehen, Zeitdruck vermeiden

Werkzeuge und Material

Schlüsselkompetenzen

Zeitraum Anzahl TN

Didaktische Hilfen und Medien

Schmutzwäsche

Wäschekörbe zum Sortieren
Schmutzwäschebehälter
SOEHNLE Wäschewaage

3 BE

2 TN (1 aktiv, 1 passiv)

Modul in ausgedruckter Form, PC oder Medieneinsatz

Muster/ Anschauungsmaterial

TN- Information