Vollständig



überhänge von Bodendeckern mit Handschere entfernen

Berufsfeld: Garten- und Landschaftsbau

Bildungsmodul: Tätigkeiten im Fachbereich

Lernziele

Lerhinhalte

TN kann Arbeitsgeräte zusammenstellen und benennen.

TN bewegt sich sicher in seinem Arbeitsabschnitt.

TN kann selbständig mit der Handschere Bodendecker entfernen

FK erläutert die Handhabung der Arbeitsgeräte
FK verweist auf den zu beachtenden Arbeitsschutz.
FK verweist auf die Fertigkeiten und Kenntnisse, welche sich der TN schon angeeignet hat.

FK zeigt die qualitätsrelevanten Merkmale auf.

Ausprägungsgrad / Ziele Schlüsselkompetenzen

Ausprägungsgrad

Hilfen zur Erreichung der Schlüsselkompetenzen

Arbeitstempo liegt mit Schwankungen im Gruppendurchschnitt

apo

Zielstellung und Erläuterung / positives Hervorheben

gute Ausdauer, kaum Arbeitsabbrüche

apo

Vorgabe von Arbeitsabschnitten, Verlängern von Arbeitszeiträumen

Nacharbeit ist gelegentlich erforderlich, erkennt teilweise Qualitätsnormen

apo

Auswertung der Arbeitsergebnisse/ggf. Hinweise

Aufmerksam, lässt sich manchmal ablenken

bfo

Vermeiden von Störfaktoren, Hinweise

Fein- und Grobmotorik

apo

Demonstration, motorische Hilfestellung

Werkzeuge und Material

Schlüsselkompetenzen

Zeitraum Anzahl TN

Didaktische Hilfen und Medien

Warnweste

Handschere

Eimer

3 Bildungseinheiten

3 TN

Modul in ausgedruckter Form, PC-Präsentation oder digitale Medien,
Anschauungsbeispiel im Gelände