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Vollständig

Berufsfeld: Lager- und Logistik

Bildungsmodul: Gabelstapler 7

Lernziele

Lerhinhalte

TN kennt den Arbeitsablauf des Einstapelns

TN kann eine Stahlbox mit dem Gabelstapler versetzen

TK kennt den notwendigen Abstand zwischen Gabelzinkenspitze und
stehender Stahlbox beim Einstapeln

TN kann Stahlboxen einstapeln

FK erklärt den Ablauf des Einstapelns anhand der Bebilderung aus des BB und weist auf die Besonderheiten hin

FK zeigt dem TN, wie eine Stahlbox versetzt wird
FK erklärt dem TN die Abstände zwischen Gabelzinkenspitze und Stahlbox
FK zeigt das Einstapeln einer Stahlbox

Ausprägungsgrad / Ziele Schlüsselkompetenzen

Ausprägungsgrad

Hilfen zur Erreichung der Schlüsselkompetenzen

Lässt sich von sich aus nur selten ablenken

bfo

Arbeitsschritte zergliedern, selbstständiges Handel unterstützen

Arbeitsergebnisse erfordern gewöhnlich nur selten Nacharbeit

bfo

Genaue Anleitung, gemeinsame Durchführung und Qualitätskontrolle. Lob bei guter und gewissenhafter Ausführung der Arbeitsqualität.

Kann sich auch nach mehreren Tagen an das Wesentliche von neuen Inhalten erinnern

bfo

Vermehrte Kommunikation durch Abfragen der Aufgabenstellung

Erledigt neue Aufgaben weitgehend selbständig, ohne alle Entscheidungen selber zu treffen.

bfo

Durch wechselnde Einstapelübungen und Erklärung des Ablaufes beim Einstapeln mit den Stahlboxen

Feinmotorische Befähigung mit WZ

bfo

Einzelne Arbeitsschritte besprechen und vormachen.
TN selber die besprochenen Arbeitsschritte üben lassen.

Werkzeuge und Material

Schlüsselkompetenzen

Zeitraum Anzahl TN

Didaktische Hilfen und Medien

Gabelstapler

Stahlboxen

Betriebsanleitung/ Bedienung
Gabelstapler

Sicherheitsvorschriften

Konzentrationsvermögen

Arbeitsausführung / Arbeitsqualität

Merkfähigkeit

Selbständiges Arbeiten

Feinmotorische Befähigung mit WZ

4 BE

2 TN

TN-Informationen

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