Berufsfeld: Lager- und Logistik
Bildungsmodul: Gabelstapler 1
Lernziele
Lerhinhalte
TN kennt den Ablauf des Einstapelns
TN erkennt die Qualitätsanforderungen und kann sie befolgen
TN kann die Palette mit dem Gabelstapler versetzen
TK kennt die Abstände der Gabelzinkenspitze zur Palette
TN kann Paletten Einstapeln
FK erklärt den Ablauf des Einstapelns anhand der Bebilderung aus der QE
FK erläutert die Qualitätskriterien und deren Umsetzung
FK zeigt dem TN, wie die Palette versetzt wird
FK erklärt dem TN die Abstände von Gabelzinkenspitze zur Palette
FK zeigt das Einstapeln der Paletten
Ausprägungsgrad / Ziele Schlüsselkompetenzen
Ausprägungsgrad
Hilfen zur Erreichung der Schlüsselkompetenzen
Lässt sich von sich aus nur selten ablenken
bbo
Arbeitsergebnisse erfordern gewöhnlich nur selten Nacharbeit
bfo
Genaue Anleitung, gemeinsame Durchführung und Qualitätskontrolle. Lob bei guter und gewissenhafter Ausführung der Arbeitsqualität.
Kann sich auch nach mehreren Tagen an das Wesentliche von neuen Inhalten erinnern
bbo
Vermehrte Kommunikation durch Abfragen
Erledigt neue Aufgaben weitgehend selbständig, ohne alle Entscheidungen selber zu treffen.
bfo
Durch wechselnde Einstapelübungen
bbo
TN selbst die besprochenen Arbeitsschritte üben lassen.
Werkzeuge und Material
Schlüsselkompetenzen
Zeitraum Anzahl TN
Didaktische Hilfen und Medien
Gabelstapler
Paletten
BetriebsanleitunGabelstapler
Sicherheitsvorschriften
Konzentrationsvermögen
Arbeitsausführung / Arbeitsqualität
Merkfähigkeit
Selbständiges Arbeiten
Feinmotorische Befähigung mit WZ
60 Min.
2 TN
TN-Informationen
QE