Berufsfeld: Garten- und Landschaftsbau
Bildungsmodul: Nutzung pflanzlicher Produkte
Lernziele
Lerhinhalte
TN erkennt Tomatensamen in der reifen Tomate
TN unterscheidet samenfeste und nicht samenfeste Tomatensamen
TN weiß, wie man Tomatensamen erntet
TN kennt die Arbeitsschritte des Erntens von Tomatensamen
TN kann einzelne Arbeitsschritte praktisch ausführen
FK zeigt Tomatensamen in reifen Tomaten
FK erklärt die Bedeutung samenfester und nicht samenfester Samen
FK erklärt einzelne Arbeitsschritte des Erntens von Tomatensamen
FK leitet TN bei der praktischen Ausführung des Erntens von Tomatensamen an
Ausprägungsgrad / Ziele Schlüsselkompetenzen
Ausprägungsgrad
Hilfen zur Erreichung der Schlüsselkompetenzen
Sinn und Ablauf von Aufgaben/ Vorgängen werden verstanden und einfache Zusammenhänge erkannt
apo
Kann sich mit Hilfe auf eine Sache konzentrieren, ohne sich ablenken zu lassen
apo
Reizarme Umgebung, Vermeidung von Störfaktoren
Nacharbeit ist gelegentlich erforderlich, erkennt teilweise Qualitätsnormen
apo
Arbeitsergebnisse auswerten, ggf. Hinweise geben
Behält das Wesentliche, braucht aber nach längerer Unterbrechung eine Einweisung
apo
Gedächtnisübungen, Eselsbrücken bauen, Methodenvielfalt
apo
Werkzeuge und Material
Schlüsselkompetenzen
Zeitraum Anzahl TN
Didaktische Hilfen und Medien
reife Tomaten
Schneidbrett mit Messer
kleines Sieb
Esslöffel
leeres Einmachglas
Küchenrolle
Samentütchen
Etiketten und Stift
Auffassungsgabe
Konzentration
Sorgfalt
Gedächtnis / Merkfähigkeit
Feinmotorik
2 BE
1x Fachtheorie
1x Fachpraxis
3 TN
Modul in ausgedruckter Form, PC Präsentation oder Medieneinsatz
(Power Point)
Fachpraktisches üben
Hilfestellung nach Bedarf
4- Stufenmethode
