Berufsfeld: Garten- und Landschaftsbau
Bildungsmodul: Umgang m. Maschinen
Lernziele
Lerhinhalte
TN weiß warum und wo mit einem Freischneider gearbeitet werden muss
TN kennt die Regeln zur Arbeitssicherheit und befolgt sie
TN kann mit dem Freischneider eine Wildwuchs, Pflaster- oder Wiesenfläche bearbeiten
FK erläutert den Sinn des Arbeitens mit dem Freischneider
FK erklärt die Regeln zur Arbeitssicherheit und überwacht die Einhaltung
FK erläutert den Umgang mit dem Freischneider
Ausprägungsgrad / Ziele Schlüsselkompetenzen
Ausprägungsgrad
Hilfen zur Erreichung der Schlüsselkompetenzen
Belastbar, so dass das Arbeitspensum für gewöhnlich unter geringer Anstrengung bewältigt wird
bfo
Legt nach Anweisungen Prioritäten fest
bfo
Tagespensum / Vorgehen beim Schneiden vorher gemeinsam festlegen, TN zu seiner eigenen Einschätzung kommen lassen
Kann fast alle grobmotorischen Handgriffe mit Hilfe von Werkzeugen ausführen
bfo
üben von Bewegungsabläufen mit Freischneider bei stillgelegten Motor
Erledigt umfangreiche Aufgaben für gewöhnlich, ohne sie länger als nötig zu unterbrechen
apo
Ausdauer durch wiederholtes üben steigern, Arbeitszeitraum langsam erhöhen
bfo
Werkzeuge und Material
Schlüsselkompetenzen
Zeitraum Anzahl TN
Didaktische Hilfen und Medien
Freischneider
PSA: Handschuhe, Schutzbrille, Schutzhelm, eng anliegende Kleidung
unbearbeitet Wiesenfläche oder Unkraut auf Pflasterfläche
Belastbarkeit
Auffassungsgabe
Grobmot. Befähigung mit WZ
Ausdauer
Gedächtnis / Merkfähigkeit
Ca. 0,5 – 1 Stunden
1 Teilnehmer
TN-Informationen
Bedienungsanleitung
Freischneider
Bildmaterial einer Fläche (bearbeitet/unbearbeitet)