Vollständig



Schluff

Berufsfeld: Garten- und Landschaftsbau

Bildungsmodul: Bodenarten

Lernziele

Lerhinhalte

TN kennt Schluffboden als Bodenart

TN kann Bodeneigenschaften des Schluffbodens benennen.

TN kennt Maßnahmen zur Verbesserung des Schluffbodens.

FK gibt allgemeine Informationen zum Schluffboden.

FK erklärt Eigenschaften des Schluffbodens.
FK beschreibt Maßnahmen zur Verbesserung des Schluffbodens.

Ausprägungsgrad / Ziele Schlüsselkompetenzen

Ausprägungsgrad

Hilfen zur Erreichung der Schlüsselkompetenzen

Liest einfache Sätze sinnerfassend

bfo

Text auf den Folien gemeinsam lesen, Verständnisprobleme auflösen, Unklarheiten aus dem Weg räumen

Kann sich auf eine Sache konzentrieren, manchmal noch ablenkbar

bfo

Vermeiden von Störfaktoren, Hinweise

Erfasst schnell das Wesentliche, kann entsprechende Reihenfolge festlegen.

bfo

Lernhilfen schaffen, die das Erlernen und Festigen von neuem Wissen erleichtern. Methodenvielfalt, Recherche im Internet.

Behält das Wesentliche, braucht aber nach längerer Unterbrechung eine Einweisung

bfo

Methodenvielfalt anwenden (Dialog, Bild- und Textleitmethode)

Auffassungsgabe

bfo

Vier Stufen Methode austesten

Werkzeuge und Material

Schlüsselkompetenzen

Zeitraum Anzahl TN

Didaktische Hilfen und Medien

Federmappe

Schreibutensilien

Bildmaterial

1 BE

3 – 4 TN

Modul in ausgedruckter Form, PC Präsentation oder Medieneinsatz (Power Point)
Hilfestellung nach Bedarf