Berufsfeld: Garten- und Landschaftsbau
Bildungsmodul: Böden, Erden, Substrate
Lernziele
Lerhinhalte
TN kennt Sandboden als Bodenart
TN kann Bodeneigenschaften des Sandbodens benennen
TN kennt Maßnahmen zur Verbesserung des Sandbodens.
FK gibt allgemeine Informationen zum Sandboden.
FK erklärt Eigenschaften des Sandbodens.
FK beschreibt Maßnahmen zur Verbesserung des Sandbodens.
Ausprägungsgrad / Ziele Schlüsselkompetenzen
Ausprägungsgrad
Hilfen zur Erreichung der Schlüsselkompetenzen
Liest einfache Sätze sinnerfassend
bfo
Kann sich auf eine Sache konzentrieren, manchmal noch ablenkbar
bfo
Vermeiden von Störfaktoren, Hinweise
Erfasst schnell das Wesentliche, kann entsprechende Reihenfolge festlegen.
bfo
Lernhilfen schaffen, die das Erlernen und Festigen von neuem Wissen erleichtern. Methodenvielfalt, Recherche im Internet.
Kann sich nach mehreren Tagen an die wichtigsten Informationen erinnern
bfo
Methodenvielfalt anwenden (Dialog, Bild- und Textleitmethode)
bfo
Werkzeuge und Material
Schlüsselkompetenzen
Zeitraum Anzahl TN
Didaktische Hilfen und Medien
Schreibutensilien
Bildmaterial
Lesen
Konzentration
Auffassungsgabe
Gedächtnis / Merkfähigkeit
Auffassungsgabe
1 BE
3 – 4 TN
Modul in ausgedruckter Form, PC Präsentation oder Medieneinsatz (Power Point)
Hilfestellung nach Bedarf
